读古典就是阅历史、就是感识先世的社会实况和前人的生活境况与思想情怀。
社会愈现代，去古愈远，愈异前人的生活与话语、愈难与之产生词义和情感的共享、共鸣。纵然互联网时代为人们的求知、互动提供了空前的惠益和便利，但亦有盲点或未知，故疑差之处仍有不得其解者。
日前读同光时人羊复礼《好女儿》词，深为其凄怆怀抱所感染，但词中“ 怅我频年浪迹，红泪泣为琵琶 ”所言何者，释义纷然矣：一解曰：我为自己浪迹多年而感到惆怅，听到琵琶弦声便禁不住潸然泪下。二解曰：故人远去，琵琶已尘封，他方的年轻女子因思念相好而悄然落泪。三解曰：我如同痛感漂泊之苦的琵琶女，因偶遇知音，触动了深埋于心底的情感而默洒红泪。或解之而未得其解者。
词人之本意何如？实难以揣度，此为读古词之常也。
斯人远去，解知者寥寥，而今者古言不继、词学旷久，故殊难知其词味！笔者有而感焉：古典文学，吾先祖之文化血脉也，当传承不绝。简之曰：厚今不薄古！
聊附羊词于下：
《好女儿》 舟泊津门。晏几道体。
蓼影蘋花，秋在谁家。倚孤蓬、悄向长空望，只露寒如水、月圆如镜、云薄于纱。
怅我频年浪迹，红泪泣为琵琶。况西风吹鬓人将老，更一天归雁、数声斑马，几树棲鸦。
（该词见于《箧中词》第四三二页）
梦随东坡到天涯 2017.7.6 记
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